หลักสูตร Music for Kids (ดนตรีเด็กเล็ก) – โรงเรียนสอนดนตรีมีภูมิ

หลักสูตรดนตรีเด็กเล็กของเราออกแบบมาเป็นพิเศษสำหรับเด็กในช่วงวัย 2.5 ปี ถึง 6 ปี โดยมีเป้าหมายสูงสุดคือการปลูกฝังความรักในเสียงดนตรีและกระตุ้นพัฒนาการองค์รวมของเด็กในทุกด้าน

เราใช้แนวทางการสอนที่เน้น กิจกรรมการเคลื่อนไหว และ การเรียนรู้ผ่านการเล่น เพื่อให้เด็ก ๆ ซึมซับภาษาดนตรีได้อย่างสนุกสนานและเป็นธรรมชาติ

เป้าหมายหลักของการพัฒนา:

หลักสูตรนี้มุ่งเน้นการสร้างรากฐานที่แข็งแกร่ง 4 ด้านสำคัญ ได้แก่:

1. Aural Skills (ทักษะการฟัง): ฝึกความสามารถในการแยกแยะเสียงต่าง ๆ ในดนตรี ทั้งเสียงสูง-ต่ำ, ดัง-เบา, รวมถึงการจดจำทำนองเพลงง่าย ๆ
2. Rhythm Sense (ความรู้สึกทางจังหวะ): พัฒนาความมั่นคงของจังหวะผ่านการตบมือ เคาะเท้า และการเคลื่อนไหวร่างกายตามดนตรีอย่างมีจังหวะและรูปแบบ
3. Coordination (การประสานงาน): ส่งเสริมทักษะการแยกประสาทและการประสานงานระหว่างมือกับตา ผ่านการเล่นเครื่องดนตรีประกอบจังหวะและการเคลื่อนไหวประกอบเพลง
4. Social & Emotional Skills (ทักษะทางสังคมและอารมณ์): สร้างความกล้าแสดงออก ความมั่นใจ และการทำงานร่วมกับผู้อื่นผ่านกิจกรรมกลุ่มและการแสดงบทบาทสมมติต่าง ๆ

กิจกรรมหลักในชั้นเรียน:

เราแบ่งกิจกรรมในชั้นเรียนออกเป็น 3 องค์ประกอบหลัก เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ที่สมดุลในทุกมิติ:

• Music and Movement (ดนตรีและการเคลื่อนไหว): เด็ก ๆ จะได้เคลื่อนไหวร่างกายอย่างอิสระตามจังหวะและทำนองที่เปลี่ยนแปลงไป เพื่อเชื่อมโยงความรู้สึกภายในเข้ากับองค์ประกอบของดนตรี (ตามหลักการของ Dalcroze)
• Singing and Storytelling (การร้องเพลงและเล่านิทาน): ฝึกทักษะการออกเสียงและการจับทำนองผ่านการร้องเพลงสนุก ๆ และการใช้ นิทานดนตรี เพื่อแนะนำแนวคิดทางดนตรี เช่น การใช้เสียงสูง-ต่ำแทนตัวละครต่าง ๆ
• Orff Play (การเล่นเครื่องดนตรีเคาะ): การทำความรู้จักกับเครื่องดนตรีที่ไม่ซับซ้อน เช่น ระนาด (Xylophone) และเครื่องเคาะขนาดเล็ก เพื่อให้เด็กได้สำรวจและสร้างเสียงดนตรีด้วยมือของตนเอง โดยเน้นการเล่นแบบมีส่วนร่วมในวงดนตรีขนาดเล็ก

การก้าวไปสู่การเรียนรู้ขั้นต่อไป:

ในช่วงวัย 5-6 ปี หลักสูตรจะค่อย ๆ เพิ่มกิจกรรมที่เน้นสมาธิมากขึ้น เช่น การใช้ คีย์บอร์ด เพื่อเรียนรู้การเล่นโน้ตตามทำนองง่าย ๆ และการทำความรู้จักกับสัญลักษณ์ทางดนตรี เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสามารถเลือกเรียนเครื่องดนตรีเฉพาะทาง (เปียโน ไวโอลิน หรือกลอง) ได้อย่างราบรื่นและมีพื้นฐานที่มั่นคงในอนาคต